رختخواب خیس، کابوس شبانه کودکان
باز هم بینتیجه بود. با دو دست شقیقههایش
را فشار داد. سرش گیج میرفت. اینبار دیگر میخواست به معلم مدرسة پسرش بگوید که
او را سر کلاس و جلو دانشآموزان دیگر برای این عادت زشتش سرزنش کند. همة راهها را
امتحان کرده بود. انواع تنبیهها و تشویقها را برای ترک این عادت ناپسندش در نظر
گرفته بود. اما هیچکدام مؤثر نبود. شبها همهچیز خوب بود. پسرک قول میداد و با
وعدههای مادر بهخواب خوش فرو میرفت. اما صبح روز بعد، مادر میماند و یک رختخواب
خیس. پسرک انکار میکرد: من اینکار را نکردهام! مادر درمانده شده بود. شاید در
تربیت کودکش سستی و سهلانگاری کرده بود. به چشمانش نگاه کرد، معصوم بودند و ترسان.
دستش پایین افتاد و در برابر کودک بیگناه شرمگین شد ...
رختخواب
خیس
شبادراری به معنای ناتوانی در کنترل ادرار در طول ساعات شب است. اغلب
پزشکان این اصطلاح را برای کودکان زیر پنج سال بهکار میبرند؛ با این حال، 5
میلیون کودک در ایالات متحدة امریکا زندگی میکنند که بعد از شش سالگی هم رختخواب
خود را خیس میکنند. پس بپذیرید که کودک شما تنها نیست. برای شناخت پدیدة شبادراری
باید بدانیم که کلیهها چگونه کار میکنند. کار کلیهها ساختن ادرار است. ادرار از
طریق حالبها به مثانه فرستاده میشود. مثانه شبیه بالون است و ادرار را در خود نگه
میدارد. یک دریچة عضلانی نیز مانع خروج ادرار از مثانه میشود. با پر شدن مثانه،
یک پیام عصبی به مغز میرسد و مغز دستور باز شدن دریچة عضلانی را صادر میکند. اگر
کودک در زمان خواب این پیام را دریافت نکند، مثانة او خودبهخود خالی
میشود.
علل ایجادکنندة شبادراری ناشناختهاند. اما عوامل متعددی با این عارضه
ارتباط دارند: میکنند تا مشکل بهطور کامل برطرف شود.
هوش هیجانی :
تعریف اولیه هوش هیجانی برای اولین با در سال 1990 توسط مایر
با همکاری پیتر سالوی مطرح شد این تعریف هوش هیجانی را نوعی پردازش اطلاعات هیجانی
که شامل ارزیابی صحیح هیجانها درخود و دیگران و بیان مناسب هیجانها و تنظیم
سازگارانه هیجانها است، به نحوی که به بهبود جریان زندگی منجر شود.
پژوهشگران و
اندیشمندانی که در این حوزه به تحقیق و بررسی میپرداختند. کمکم تعاریف متعدد و
مفصلتری ارائه نمودند، یکی از آنها گلمن بود که هوش هیجانی را به پنج حوزه تقسیم
نمود که عبارتند از:
1- آگاهی ازهیجانهای خود
2- مدیریت هیجانها
3-
برانگیختن خود
4- شناسایی هیجانهای دیگران
5- تنظیم روابط خود با
دیگران
هوش هیجانی :
تعریف اولیه هوش هیجانی برای اولین با در سال 1990 توسط مایر
با همکاری پیتر سالوی مطرح شد این تعریف هوش هیجانی را نوعی پردازش اطلاعات هیجانی
که شامل ارزیابی صحیح هیجانها درخود و دیگران و بیان مناسب هیجانها و تنظیم
سازگارانه هیجانها است، به نحوی که به بهبود جریان زندگی منجر شود.
پژوهشگران و
اندیشمندانی که در این حوزه به تحقیق و بررسی میپرداختند. کمکم تعاریف متعدد و
مفصلتری ارائه نمودند، یکی از آنها گلمن بود که هوش هیجانی را به پنج حوزه تقسیم
نمود که عبارتند از:
1- آگاهی ازهیجانهای خود
2- مدیریت هیجانها
3-
برانگیختن خود
4- شناسایی هیجانهای دیگران
5- تنظیم روابط خود با
دیگران
آزمون شخصیت
چند وجهی مینه سوتا ( ام ام پی آی) در دهه 40 میلادی توسط دو تن از پژوهشگران
دانشگاه مینه سوتای آمریکا به نامهای دکتر استارک هات وی و دکتر مک کینلی ارائه شد.
فرم اولیه دارای 565 سئوال بله یا خیر بوده و در همه افرادی که بالای 16 سال بوده و
یا حداقل کلاس 8 را گذرانده اند قابل اجراست. این آزمون را میتوان بصورت گروهی نیز
انجام داد.
پرسشنامه 71 جمله است هریک از جملات را به دقت بخوانید و درستی آن
را در مورد خودتان با درج علامت (× ) در پاسخنامه مشخص کنید . هر مورد که علامت (×
) نداشته باشد پاسخ شما "خیر" محسوب خواهد شد .
EQ عبارت است ازهوش هیجانی افراد که شامل توانایی کنترل
حالتهای اضطراب آور و همچنین کنترل واکنشهاست . دارا بودن هوش هیجانی بالا در افراد
به معنی پر انگیزه و امیدوار بودن آنها به کار در جهت رسیدن به اهداف است. به طور
کلیEQ یک مهارت اجتماعی است که شامل همکاری با دیگران ، کاربرد
احساسات در روابط و توانایی رهبری بر سایر افراد است.
.::مرجع کد آهنگ::.
.::دریافت کد موزیک::.